Ya está recién salido del horno el vídeo de las actividades navideñas de nuestro curso. Primero los veremos cantando eL CHIQUIRRITÍN, después felicitan la Navidad en varios idiomas para pasar seguidamente a cantar el WE WISH YOU A MARRY CHRISTMAS.
También he puesto la visita de sus Majestades de Oriente y unas imágenes del Belén de plastilina.
Quiero aprovechar también la ocasión para desearos lo mejor de lo mejor para estas fiestas y que el 2011 sea propicio para todos.
Ya están todos nerviosos por ver la fotos de la visita al zoo. Siento haber tardado en ponerlas, no había día que al entrar en clase me lo recordaran "profe todos los días veo el blog y no están las fotos ¿cuándo las vas a poner?"
Pues aquí están, espero que os guste. ¡Ah! olvidava deciros que podéis dejar un comentario al final del vídeo y aparecerá en los títulos de crédito.
Saludos
Miguel y Marta, padres de nuestro compi Daniel, nos ha enviado este montaje navideño en el que salimos toda la clase, incluido el profe. Nunca me había visto vestido de papa Noel, ya os contaré lo que dicen cuando me vean mis hijas, jeje.
Lo pongo en esta entrada para que todos os lo podáis descargar.
Aprovecho también la ocasión para dar las gracias a los autores de este genial montaje.
Hoy les he dado, para que lleven a casa, el último control que hemos hecho. El objetivo es que veáis dónde fallan y cuáles son los problemas a solucionar. Para entenderlo mejor, la primera y tercera preguntas nos indican el nivel de comprensión lectora. Concretamente, la tres, va sobre el cuento de la página 54 del libro de lectura.
En el caso de la segunda, vamos a ver el nivel de atención, ya que de ello depende que hayan hecho bien el copiado.
Y, la más difícil, es el dictado que nos da una idea del nivel ortográfico, que suele ser directamente proporcional al tiempo que dedican a lectura.
Estas pistan, nos ayudan a conocer las deficiencia y poner remedio a tiempo. Creo recomendable para aquellos que no les haya salido bien, repetirla en casa. Para ello, os la coloco aquí para que podáis descargarla e imprimirla.
Hola chicos y chicas, nuestro compañero Daniel se ha fotografiado con Bob esponja y con Pupi y nos envía la foto para compartirla con todos nosotros. ¡Enhorabuena! Daniel.
Tras celebrar los actos de la Constitución en el patio del Cole, iniciamos un gran puente, aunque esté pasado por agua. Debido a que muchas familias va a aprovechar para viajar, no he planteado nada de tareas para que así podáis disfrutarlo plenamente.
Únicamente les he dicho que se lleven los libros de Cono y Lengua para que vayan terminando lo que les pueda quedar pendiente o repetir las cosillas que le haya indicado que estén mal. Como sabéis, suelo poner una R cuando un ejercicio se debe repetir o una T cuando esté por terminar.
A la vuelta del puente, más concretamente el viernes, les voy a poner un control (no hay que estudiar) con ejercicios de comprensión lectora, copiado y dictado, por lo que recomiendo para los ratos libres del puente un poquito de lectura.
Aunque esto se lo he explicado a ellos en clase, aún es normal que lo olviden o lo transmitan mal en casa, por ello os lo especifico en el blog. Una muestra de ello es el vídeo que os pongo a continuación.
Como ya sabéis, el próximo viernes 3 de diciembre tenemos el contro del inglés. He buscado algunas actividades que os puedan ayudar a la hora de estudiar. No las he hecho yo adaptadas al control, pero creo que os pueden servir.
Hoy hemos parado un ratito para dedicar unos momentos de reflexión en referencia al día que conmemoramos hoy, el DÍA CONTRA LA VIOLENCIA HACIA LAS MUJERES. Al igual que el resto de las tutorías, hemos colocado lazos blancos en los cristales de nuestras ventanas. También hemos leído un cuento sobre el que hemos reflexionado. Finalmente, cada niño y niña de la clase ha realizado un lazo blanco de papel, con el que hemos salido todos al recreo. Bueno, a la salida era un lazo, pero a la vuelta os podéis imaginar.
Debido a que se nos ha asignado horario de biblioteca los martes a quinta hora, es necesario reorganizar el horario de Educación Física que ha sido la materia afectada. Existen varias posibilidades factibles para reubicar la EF, por lo que he puesto una pequeña encuesta para recabar vuestra opinión. Dicha encuesta la mantendré hasta el viernes, momento en que confeccionaré el nuevo horario para colgarlo en el blog.
Carmen, nuestra madres delegada, nos transmite la información de los puntos que se acordaron en la reunión que tuvo lugar el pasado 15 de noviembre, que se resumen en los siguientes acuerdos:
- Solicitar padres/madres voluntarios para el arreglo de Jardines: Sería para los martes y jueves en horario del recreo (12:00 a 12:30). Asimismo, si algún padre/madre trabaja en un vivero o floristería lo indique para así salga más económico las plantas a adquirir para dicho Jardín.
- Solicitar padres/madres voluntarios para la Biblioteca: Actualmente sólo se abre los lunes, y se pretende abrir lunes mañana y tarde, y viernes por la mañana.
- Voluntarios para pintar el recreo de Infantil: Se quiere pintar el suelo del recreo de la parte de Infantil con Juegos educativos.
En relación a estas solicitudes, se indicó que por favor fueran madres/padres con flexibilidad horaria.
Por otro lado, indicar que aunque no afecte a nuestros hijos, algunos de nosotros tenemos otros en el Ciclo de Infantil, y si les afectaría: Se va a intertar tomar alguna medida para la entrada de los pequeños, ya que en la valla se agolpan los padres, y en ocasiones no dejan pasar ni a los niños, e incluso les dan "golpes/codazos" al intentar éstos hacerse un hueco.
Carmen Bretones (madre delegada de 2º A)
Se ruega a los interesados que se pongan en contacto con el tutor o con la Dirección del Centro.
Os pongo un vídeo que a mí me ha hecho disfrutar mucho. Es una sorpresa que prepara la televisión Belga en la estación de Amberes. Mirad la cara de sorprendidos y felicidad que se le quedan a los viajeros.
Todos sabemos lo importante que es la lectura a la edad de estos pequeños "califas", por ello mi recomendación es la de leer todos los días al menos diez minutos. Para ello es vital que la lectura sea motivadora y recoja toda la atención del niño/a. Estos cuentos pueden resultar interesantes para desarrollar la comprensión tanto oral como escrita de nuestros chavales, ya que nos da la posibilidad de escucharlos o leerlos (siempre acompañados de ilustraciones). Al final siempre nos aparece la posibilidad de acceder a la preguntas sobre el texto. Es muy interesante hacerlas ya que de esa forma vamos a tener una idea de la capacidad de comprender un texto que tienen nuestros hijos.
Es muy recomendable que estemos siempre los padres con ellos a la hora de hacer la actividad. Cada cuento no nos ocupa más de unos minutos de nuestro tiempo.
Agradecería mucho que me hagáis llegar cualquier valoración que tengáis sobre la actividad, es decir, si la veis demasiado compleja, simple, motivadora, aburrida, etc.
Como acordamos, os pongo el esquema-resumen de lo que hablamos el pasado 18 de octubre en la reunión de la tutoría, para que todas aquellas personas que por distintos motivos no pudieron asistir, puedan tener una idea aproximada de los temas tratrados.
Tanto en Cono como en Educación Física estamos conociendo nuestro cuerpo. Este juego que pertenece al proyecto ludos nos ayudará a aprenderlo mejor. Haz clic en la imagen para ir al juego.
El próximo lunes 18 de octubre tendremos la reunión de tutoría a las 16:00 horas. Los niños llevan la convocatoria en la mochila. Se ruega puntualidad.
Por otro lado, hoy he actualizado el calendario de controles. Los chavales lo llevan apuntado en la agenda.
NOTA: Por lo que me comentan, parece que algunas personas tienen problemas con la carga del juego. Para que funcione bien se necesita tener instalado el complemento JAVA. De esta forma el juego se ejecuta en el mismo navegador (explorer, firefox, chrome, ópera...) independientemente del sistema operativo que se use. Mi recomendación personal es que se use MOZILLA FIREFOX y NO EXPLORER.
En esta ocasión os dejo un juego para desarrollar la memoria. A ver hasta dónde sois capaces de llegar.
Haz clic en "PLAY" y pide ayuda a papi o mami la primera vez.
Con la puesta en marcha de este blog pretendo la creación de un espacio común para la nuestra tutoría, es decir, para nuestro alumnado y sus familias. Que fomente la participación y comunicación entre todos los que formamos la pequeña comunidad educativa de segundo A.
Y, quizá lo más importante, que suponga una motivación para los niños y niñas de la clase por el estudio, por conocer el mundo de forma lúdica, por la lectura, por la escritura...
A medida que avancemos en el temario, iré poniendo actividades TIC para reforzar los contenidos de clase, por lo que sería interesante, que vosotros, como padres y madres, os sentéis con vuestro hijo/a para hacerlas conjuntamente y que así se vaya familiarizando con las nuevas tecnologías de forma educativa.
Esperando vuestra participación en este blog, os envío un cordial saludo.