ENJOY THIS SHORT STORY

FOR 3º LEVEL, 4º LEVEL and 5º LEVEL

WATCH THIS STORY AND ANSWER THE QUESTIONS IN YOUR NOTEBOOK:

1. Who is Joy?
2. Who is Carp?
3. What colour is the fish?
4. What colour is the dog?
5. What is the dog doing?(Select the correct option)
a. He is dancing with the fish.
b. He is helping the fish.
c. He is swimming with the fish.
6. What does the fish become? (Select the correct option)
a. He becomes a butterfly.
b. He becomes a monster.
c. He becomes a dragon.
7. What are they doing at the end? (Select the correct option)
a. They are flying.
b. They are walking.
c. They are singing.
8. Do you like the story?

LISTENING TIME

FOR 3º LEVEL: CLICK ON HERE to listen to the sentences in this worksheet. Check your answers:


FOR 4º LEVEL: CLICK ON HERE to Listen to the Vocabulary in order from the worksheet. Check your answers:



FOR 5º LEVEL: CLICK ON HERE to practise Listening and the Description of a Painting

LAST DAY FOR SENDING YOUR PROJECT

*NOTA: Hoy no hay trabajo de inglés añadido porque se trata de terminar y entregar el Project sobre la realización de un póster ayudados por el material dado la semana pasada en forma de Ficha de trabajo. Por favor, seguir las pautas marcadas en este BLOG. Enviar trabajos y dudas a mi correo micorreoeducativo1@gmail.com

PARA 5º NIVEL INSISTO: Se debe seguir el modelo dado la semana pasada por mí, NO de un copia y pega de Internet o el Traductor, NO de que lo haga otra persona con más nivel y tú lo copies. De esas formas no sirve para aprender. Lo advierto porque están llegando trabajos que no se ajustan a lo que se pide. Y REPITO, según lo explicado: Diseñar un PÓSTER, PRESENTACIÓN o TRABAJO EN WORD. Necesito que se entregue correctamente y con claridad. PINCHA AQUÍ PARA RECORDAR EL EJEMPLO

TIME FOR WORKING IN THE PROJECT

*NOTA: No hay propuestas de trabajo añadido, ya que se dejará el día de hoy para terminar el pequeño Proyecto evaluable que se explicó el viernes. Fecha límite de entrega el martes 9 de junio a través del correo micorreoeducativo1@gmail.com:

3º LEVEL: Poster on What are they doing at the beach? Usar como ayuda la ficha publicada el viernes en este Blog.

4º LEVEL:Poster on The Countryside. Usar la ficha publicada el viernes en el Blog como ayuda.

5º LEVEL: Poster or Presentation on A Famous Painting. Descripción de un cuadro famoso usando el modelo dado la pasada semana en el Blog. Evitar el acúmulo de información técnica sacada de Internet (hay varias personas que lo han presentado ya así y no es eso lo que se pide)

EVALUATION WORK

FOR 3º LEVEL: Make a POSTER about WHAT ARE THEY DOING? Do the Description of this photo in your poster. (*NOTA: Enviar el lunes o martes como muy tarde)

FOR 4º LEVEL: Make a POSTER about THE COUNTRYSIDE. Do the picture and the description (use There is/are) with the help of this worksheet. (*NOTA: Enviar el lunes o martes como muy tarde)

FOR 5º LEVEL: CLICK ON HERE to do the last work for your evaluation.

LET`S SING TO PRACTISE

FOR 3º LEVEL: Listen and Sing the song. Then, copy the sentences in your notebook and draw the pictures of actions.



FOR 4º LEVEL: Listen and Sing this song. Then, copy the vocabulary from the song in your notebook and draw the symbols of directions.



FOR 5º LEVEL: CLICK ON HERE to check your last work.

NEW GRAMMAR PRACTISE

FOR 3º LEVEL: CLICK ON HERE and watch the videos from this site to learn GRAMMAR about Present Continuous. Copy the sentences from them in your notebook.

FOR 4º LEVEL: CLICK ON HERE and watch the 2 videos about GRAMMAR on Commands. Then, copy the sentences from video 1 in your notebook and play "Simon Says" with the second video.

FOR 5º LEVEL: CLICK ON HERE to get a worksheet for today. Use the "Useful Language" to do the Description of the 3 famous paintings you can see in the paper. This work is very important to prepare our next Project.